近年來(lái)，西安市委統(tǒng)戰(zhàn)部、蓮湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建“進(jìn)校園”作為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要抓手，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作取得新進(jìn)展、新突破。2024年9月27日，西安市蓮湖區(qū)青年路街道被評(píng)為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。

　　堅(jiān)持課程育人，筑牢思想根基。與教育局、民宗等部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)共促機(jī)制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)協(xié)同配合的“大思政”工作格局。今年以來(lái)，各學(xué)校均在道德與法治課各學(xué)段中，融入了民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容。蓮湖民族幼兒園開(kāi)發(fā)的《游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年》民族民間游戲集，榮獲2023年陜西省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)“一等獎(jiǎng)”。

　　堅(jiān)持環(huán)境育人，加強(qiáng)文化浸潤(rùn)。注重營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，在學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等方面，通過(guò)潤(rùn)物無(wú)聲的方式厚植中華民族共同體意識(shí)的文化根基。利用學(xué)校樓梯、走廊等空間制作風(fēng)土人情圖片展示墻，陳列民族服飾、樂(lè)器、工藝品等。在班級(jí)設(shè)立“少數(shù)民族風(fēng)采”展示區(qū)、民族繪畫(huà)作品展、“石榴籽”圖書(shū)角以及民族團(tuán)結(jié)書(shū)法展等，讓學(xué)生耳濡目染了解各民族特色文化。打造宣傳陣地，設(shè)置宣傳展板，陳列書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等30余幅作品。在北大街、二王巷、青年路等地設(shè)計(jì)制作民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題文化墻，充分展現(xiàn)蓮湖區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作風(fēng)采。

　　堅(jiān)持活動(dòng)育人，深化共同體意識(shí)。以德育活動(dòng)為主要載體，聯(lián)合學(xué)校開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、“石榴籽 一家親”主題班隊(duì)活動(dòng)、“我為民族代言”主題演講等活動(dòng)。大力開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化相關(guān)課程，結(jié)合“我們的節(jié)日”等活動(dòng)，開(kāi)展非遺項(xiàng)目撕紙畫(huà)、手工糖畫(huà)、皮影、剪紙等“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”30余場(chǎng)次，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生民族自豪感和文化自信心。

　　堅(jiān)持家校社協(xié)同育人，形成工作合力。充分發(fā)揮家庭、社區(qū)和社會(huì)團(tuán)體的重要作用，構(gòu)建立體化、協(xié)同式育人新格局。發(fā)揮街道新時(shí)代文明實(shí)踐所和社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站陣地作用，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)人物、“五老宣講團(tuán)”等通過(guò)故事分享會(huì)、宣講會(huì)等方式走進(jìn)社區(qū)和校園，今年以來(lái)，開(kāi)展“五老宣講團(tuán)”進(jìn)校園宣講10余場(chǎng)次，聽(tīng)眾累計(jì)達(dá)5000余人次。舉辦“周末共學(xué)營(yíng)”“藍(lán)精靈成長(zhǎng)屋”“青春?jiǎn)⒑绞刈o(hù)成長(zhǎng)”“模擬法庭，小手拉大手”等文化教育活動(dòng)20余場(chǎng)次，累計(jì)教學(xué)1000余人次，持續(xù)增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。(西安市委統(tǒng)戰(zhàn)部)

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